¿Qué se está haciendo en la UIA? Línea de Investigación en Arte y Educación
Eguiarte Sakar, María Estela
[DIDAC, México, 2007 Num. 50 , Pàg. 52-54]

Una propuesta para evaluar la creatividad
Olavarrieta Marín, Sergio^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Diseño, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 50 , Pàg. 41-45]

Competencias en la Universidad. De la utopía a la pragmatopía
Yániz, Concepción^1
1Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación, Bilbao, Vizcaya. España
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 4-9]

Desarrollo de estrategias de aprendizaje en la universidad
Caudillo Zambrano, Lourdes^1
1Universidad Iberoamericana, Dirección de Servicios para la Formación Integral, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 45-50]

El papel del profesorado universitario en el desarrollo de la competencia profesional ética
Sales Ciges, Auxiliadora¹; García López, Rafaela²; Moliner García, Odet¹; Ferrández Barrueco, Reina^1
1Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, Castellón. España; ²Universidad de Valencia, Valencia. España
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 28-32]

El trabajo docente en la formación por competencias
Gómez Fernández, Teresita^1
1Universidad Iberoamericana, Dirección de Servicios para la Formación Integral, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 23-27]

Escuela, capacitación y aprendizaje. La formación para el trabajo en una ciudad en transición
Ibarrola, María de¹; Pieck Gochicoa, Enrique^2
1Oficina Internacional del Trabajo, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional, Montevideo. Uruguay; ²Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 63-67]

Evaluación de las competencias de perspectiva global humanista y manejo de sí en carreras de ingeniería
Ruiz Morales, Mariana^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Ingenierías, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 33-38]

Evaluar los componentes actitudinales esenciales en la formación basada en competencias
Pozos Bravo, Patricia^1
1Universidad Tecnológica de México, Instituto de Tecnología Educativa, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 39-44]

La marginalidad del conocimiento cotidiano en la escuela
Ribeiro, Vandiner^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 10-15]

Programas educativos basados en competencias y su compromiso con el desarrollo humano
Serna Alcántara, Gonzalo Aquiles^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Pachuca, Hidalgo. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 28-32]

¿Qué se está haciendo en la UIA? Primer encuentro intrauniversitario: las competencias en los Planes de Estudio 2004
Caudillo Zambrano, Lourdes¹; Celis Toussaint, Claudia^1
1Universidad Iberoamericana, Dirección de Servicios para la Formación Integral, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 68-71]

Universidad y formas contemporáneas de juventud
García Masip, Fernando^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Comunicación, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 57-62]

Uso de programas computarizados para el desarrollo de competencias
Servín Figueroa, Adriana¹; Golden Muldberg, Frederick¹; Osornio Correa, Cuitláhuac^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Ingenierías, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Num. 49 , Pàg. 51-56]

Educación indígena. Panorama de la política lingüistica: 1920-2006
Aguirre Castañares, Alejandra^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 26-32]

Escolarización y alteridad indígena en la Ciudad de México (segunda parte)
Rebolledo, Nicanor^1
1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 19-25]

La educación y el multiculturalismo: el liberalismo plural
Hamui Sutton, Liz¹; Hamui Sutton, Silvia^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 4-10]

La escuela como espacio de culturas
Mello, Eliana Muller de¹; Kronbauer, Selenir Correa Goncalves
¹Centro Universitario Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Brasil
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 11-18]

La importancia de analizar los roles de género en los textos escolares
Tapia Grüzmacher, María José^1
1Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile. Chile
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 33-39]

La resilencia como factor de apoyo educativo a través de la creación de redes sociales
Gaitán Rossi, Pablo^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2006 Num. 48 , Pàg. 46-53]