Ambientes de aprendizaje fundamentados en la cognición en la práctica
Espinosa Gómez, Patricia^1
1Universidad Iberoamericana, División Ciencia, Arte y Tecnología, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 3-9]

Ambientes digitales de aprendizaje y colaboración intercultural
Rivera Aguilera, Alma Beatriz¹; Lavín Cervera, María Eugenia¹; Vásquez, Genaro²; Ocaña, Rutilo²; Crispín Bernardo, María Luisa¹; Athié, María José^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Indígena Intercultural Ayuuk A.C., Centro de Estudios Ayuuk, Oaxaca. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 22-28]

Interacciones comunicativas en las aulas de primaria
Bárcenas Barajas, Karina Berenice^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Ciencias del Hombre, León, Guanajuato. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 17-21]

La enseñanza de ciencias para maestros: descripción de una práctica
Zanchet, Beatriz Maria B. Atrib¹; Ghiggi, Gomercindo^1
1Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 29-35]

La inclusión de la mujer reclusa en la enseñanza superior del Centro Universitario Metodista IPA
Oliveira, Adriana Rivoire Menelli de¹; Nonato, Eunice Maria Nazarethe¹; Staudt, Tarcisio^1
1Centro Universitario Metodista IPA, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 10-16]

Prácticas profesionales-ambientes de aprendizaje acelerado
Blanco Barros, Alberto^1
1Universidad Iberoamericana, Dirección de Planeación y Evaluación Institucionales, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 36-39]

Programa de tutorías en la carrera de ingeniería industrial
Gardea, Claudia^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 40-44]

¿Qué se está haciendo en la UIA? El servicio social basado en competencias
López Aranzábal, Raúl^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 52-54]

Sitios institucionales, hipertextos y currículo: produciendo procesos de identidad
Osowski, Cecilia Irene^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[DIDAC, México, 2008 Núm. 52 , Pág. 45-51]

Competencias ciudadanas: la asignatura pendiente
Montoya Pérez, Luz María^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 49-54]

Educación en derechos humanos: una experiencia africana
Sánchez-Corral Fernández, Elsa^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 43-48]

El diálogo en el aula como ejercicio de construcción de un espacio compartido
Andrade Frich, Adriana
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 27-31]

Justicia y democracia en la escuela. Reflexiones sobre la cultura política, el conflicto y el poder
Carvajal Pardo, Alejandro^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Ciencias Jurídica y Política, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 32-36]

Libertad religiosa, persona y estado. De la identidad a la tradición
Lara Corredor, David Eduardo^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 55-61]

Los principios de la educación para el desarme
Vieira, Gustavo Oliveira^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 37-42]

Paz, estudiantes universitarios y educación: elementos para un proyecto
Pérez Viramontes, Gerardo^1
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 8-14]

Sentir los derechos humanos sin abrir la Declaración. Un taller de reflexión
Farías Hernández, José Antonio^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 15-20]

Vivir juntos en la escuela: problemas éticos y pedagógicos
Pagés Santacana, Anna^1
1Universidad Ramón Llull, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, Barcelona. España
[DIDAC, México, 2008 Núm. 51 , Pág. 21-26]

Descubriendo la creación artística en la mujer medieval: contrapeso al discurso educativo dominante en la época
Sánchez-Corral Fernández, Elsa^1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Psicología, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Núm. 50 , Pág. 4-9]

La educación artística como una experiencia de reflexión
Luna Guasco, Eduardo Alfonso^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2007 Núm. 50 , Pág. 46-51]