Ciencia, docencia y tecnología

81.-	Inclusión digital educativa en escuelas secundarias argentinas. Un estudio evaluativo Macchiarola, Viviana¹; Martini, Celina¹; Montebelli, Ana Eugenia¹; Mancini, Ana Alicia¹ ¹Universidad Nacional de Río Cuarto, Departamento de Ciencias de la Educación, Río Cuarto, Córdoba. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 149-175]
82.-	Innovaciones en industrias de alimentos en escuelas agropecuarias de la provincia de Buenos Aires Mouteira, María Cecilia¹; Fernández, Maximiliano¹; Albo, Graciela¹; Dedomenici, Ana Clara¹; Diosma, Gabriela¹; Hang, Guillermo¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 60-87]
83.-	Método de casos como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de turismo Olivares, Silvia Lizett¹; Montiel Galindo, Martha Angélica¹; Charles Estrada, Deyra Guadalupe¹ ¹Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 88-110]
84.-	Primeros desarrollos de tecnología radar en los principales beligerantes de la II Guerra Mundial. Un análisis desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad Quiroga, Juan Martín¹ ¹Universidad Nacional de Río Negro, Centro de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo, Bariloche, Río Negro. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 36-59]
85.-	Trabajo colaborativo en un entorno virtual para el aprendizaje de Matemática de ingresantes a carreras de Ingeniería. Dificultades y desafíos didácticos Aguirre, Jimena Isabel¹; Goin, Martin Mariano² ¹Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina; ²Universidad de Río Negro, Viedma, Río Negro. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 128-148]
86.-	Uso seguro y responsable de las TIC: una aproximación desde la tecnoética Vivas, Willy Jharinton¹ ¹Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín, Antioquia. Colombia [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 57 Nov-Abr, Pág. 235-255]
87.-	Adición de taninos a dietas de rumiantes y su efecto sobre la calidad y rendimiento de la carne Jenko, Carolina¹; Bonato, Patricia¹; Fabre, Romina¹; Perlo, Flavia¹; Tisocco, Osvaldo¹; Teira, Gustavo¹ ¹Universidad Nacional de Entre Ríos, Facultad de Ciencias de la Alimentación, Paraná, Entre Ríos. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 224-241]
88.-	Análisis de portadas de aulas virtuales Svensson, Viviana Corina¹ ¹Universidad Nacional del Comahue, Centro Universitario Regional Zona Atlántica, Neuquén. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 156-185]
89.-	Enseñanza postgraduada del Análisis de Procesos Químicos y su integración curricular con las TIC Guardado Yordi, Estela¹; Pérez Martínez, Amaury²; Crespo Zafra, Lourdes¹; Matos Mosqueda, Luisa¹ ¹Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Camagüey. Cuba; ²Universidad Estatal Amazónica, Puyo. Ecuador [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 253-263]
90.-	Especialización internacional y el escaso desarrollo endógeno de tecnología en la Argentina Dulcich, Federico¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 74-108]
91.-	Experiencias en el uso de las TIC. Análisis de relatos de docentes Cariaga, Romina¹ ¹Universidad Nacional del Comahue, Neuquén. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 131-155]
92.-	Factores facilitadores y obstaculizadores del proceso de elaboración de la tesina de grado: mirada del estudiante Clerici, Carolina¹; Monteverde, Ana Clara²; Peruzzo, Laura Melina¹ ¹Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná, Entre Ríos. Argentina; ²Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 1-17]
93.-	La articulación de conocimientos en la producción jurídica sobre riesgos controvertidos Marichal, María Eugenia¹; Berros, María Valeria¹ ¹Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 47-73]
94.-	La redacción científica como herramienta para cualificación del estudiante de pregrado Serrano Guzmán, María Fernanda¹; Pérez Ruiz, Diego Darío¹; Solarte Vanegas, Norma Cristina²; Torrado Gómez, Luz Marina² ¹Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ²Universidad Pontificia Bolivariana, Bucaramanga, Santander. Colombia [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 208-223]
95.-	Los docentes de ciencias naturales y el Programa Conectar Igualdad en la ciudad de Córdoba (Argentina) Occelli, Maricel¹; Garcia Romano, Leticia¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 109-130]
96.-	Morfología del espacio científico-universitario argentino: una visión de largo plazo (1983-2014) Bekerman, Fabiana¹ ¹Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales, Mendoza. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 18-46]
97.-	Residuos electrónicos: análisis de las implicaciones socioambientales y alternativas frente al metabolismo urbano Pascuas Rengifo, Yois¹; Correa Cruz, Lucelly¹; Marlés Betancourt, Claritza¹ ¹Universidad de la Amazonia, Florencia, Caquetá. Colombia [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 242-252]
98.-	Tecnología, ideología y hegemonía. Repensando los procesos de resistencia socio-técnica Garrido, Santiago Manuel¹; Thomas, Hernán Eduardo¹; Becerra, Lucas Dardo¹ ¹Universidad Nacional de Quilmes, Instituto de Estudios sobre Ciencia y Tecnología, Quilmes, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2018 Vol. 29 Núm. 56 May-Oct, Pág. 186-207]
99.-	Ciencia abierta en Argentina: un mapa de experiencias actuales Arza, Valeria¹; Fressoli, Mariano¹; Lopez, Emanuel¹ ¹Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 78-114]
100.-	Deleuze: cartografía genealógica del capitalismo contemporáneo Rossi, Luis Sebastián Ramón¹ ¹Universidad Nacional de Entre Ríos, Facultad de Ciencias de la Educación, Paraná, Entre Ríos. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 195-201]

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