USOS E CONSUMOS NO/DO COTIDIANO ESCOLAR
Gonçalves, Rafael Marques^1
1Universidade Federal do Acre, Brasil.,
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2019 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 131-138]

UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Ribeiro, William de Goes^1
1Universidade Federal Fluminense, Brasil.,
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2019 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 195-208]

A estética neoliberal da nova razão do mundo capitalista: educando o indivíduo competitivo
Passos, Wagner Valente dos¹; Machado, Carlos Roberto da Silva^2
1Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Ambiental, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 453-469]

A inserção da educação ambiental crítica na escola via extensão universitária
Figueira, Maira Rocha¹; Lima, Maria Jacqueline Girao Soares de²; Selles, Sandra Lucia Escovedo^3
1Rede Municipal de Maricá, Marica, Rio de Janeiro. ; ²Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 356-369]

As contribuições dos conhecimentos tradicionais indígenas para a educação ambiental brasileira
Nascimento, Elisangela Castedo Maria do¹; Medeiros, Heitor Queiroz de^1
1Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 340-356]

"Convento eco-empreende": um projeto comunitário de Educação Socioambiental para o empoderamento, na sociedade do Bem Viver do Equador
Cevallos Trujillo, Byron¹; Terreros Bejarano, Laura; Collado-Ruano, Javier^1
1Universidad Nacional de Educación, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Fundacao CIIIS, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 430-443]

Educação ambiental e intercultura – pensando um currículo a partir dos trópicos
Maders, Sandra¹; Barcelos, Valdo^2
1Universidade Federal do Pampa, Bage, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 325-339]

Educação ambiental em miradas integrativas e restaurativas: currículos educativos na Amazônia
Andrade, Francisca Marli Rodrigues de^1
1Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciencias Humanas, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 297-310]

Educação, currículo e meio ambiente: Fábrica ou Ateliê de Subjetividades?
Mello, Maristela Barenco Correa de^1
1Universidade Federal Fluminense, Instituto do Noroeste Fluminense de Educacao Superior, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 444-452]

Educação e(m) direitos humanos e BNCC: competências socioemocionais e ética ambiental
Rosendo, Daniela¹; Lapa, Fernanda Brandao^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade da Regiao de Joinville, Joinville, Santa Catarina. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 470-483]

Educação, ética animal e ambiental: destituindo o paradigma antropocêntrico
Oliveira, Fabio Alves Gomes¹; Dias, Maria Clara^1
1Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciencias Humanas, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Departamento de Filosofia, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 370-377]

Graxa-de-estudante: uma flor entre usos, releituras e re-existências
Ferraco, Carlos Eduardo¹; Moraes, Fabiano de Oliveira^2
1Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Teorias do Ensino e Praticas Educacionais, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Linguagens, Cultura e Educacao, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 560-568]

O problema da ausência da bioética no currículo dos cursos de ciências biológicas no Brasil
Pinto, Gabriela Bertti da Rocha; Paixao, Rita Leal^1
1Universidade Federal Fluminense, Instituto Biomedico, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 409-419]

Participação comunitária: outras epistemologias
Fraga Machado, Rita de Cassia^1
1Universidade do Estado do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 420-429]

Políticas curriculares e eja: a luta pela significação de gênero no contexto da prática docente
Honorato, Rafael Ferreira de Souza; Costa, Tarcísio Duarte da
¹Universidade Federal da Paraiba, Centro de Educacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 548-559]

Políticas curriculares em educação ambiental no curso de pedagogia: Um estudo de caso na Universidade Federal de Rondônia-UNIR
Barba, Clarides Henrich de¹; Feza, Elenice Cristina da Rocha^1
1Universidade Federal de Rondonia, Departamento de Filosofia, Vilhena, Rondonia. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 516-530]

Precisamos falar sobre currículo
Ribeiro, Marden de Pádua^1
1Faculdade de Ciencias Sociais Aplicadas de Belo Horizonte, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 499-515]

Quatro décadas de institucionalização do discurso ambiental: lógicas integrativas e restaurativas em currículos educativos
Andrade, Francisca Marli Rodrigues de¹; Oliveira, Fabio Alves Gomes de^1
1Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciencias Humanas, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 289-296]

Reuni e flexibilização curricular: o caso do curso de Pedagogia da UFAL-Campus Arapiraca
Santos, Lavoisier Almeida^1
1Rede Estadual do Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 531-547]

Santos, Boaventura de Sousa. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. São Paulo: Cortez, 2010
Ramos, Santos Letícia¹; Lopes, Douglas Pierre Justino da Silva¹; Jacome, Aldarosa Cartaxo^1
1Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Revista espaco do curriculo, Brasil, 2018 Vol. 11 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 569-575]