Estudios pedagógicos (Valdivia)

1.-	Brechas persistentes de género en matemáticas en las pruebas nacionales chilenas Simce Vargas Diaz, Claudia¹; Matus Correa, Claudia¹ ¹Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 389-400]
2.-	Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico Fernández Oliveras, Alicia¹; Martín Gámez, Carolina²; Díaz Moreno, Naira³; Crujeiras Pérez, Beatriz⁴ ¹Universidad de Granada, Granada. España; ²Universidad de Málaga, El Ejido, Málaga. España; ³Universidad de Murcia, Murcia. España; ⁴Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 11-31]
3.-	Desarrollo de Competencias Emocionales en estudiantes de séptimo y octavo de educación básica Prieto Rojas, Cristina¹; González Arias, Mauricio¹ ¹Universidad de La Serena, La Serena, Coquimbo. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 323-341]
4.-	Educación emprendedora y competencias transversales: una propuesta para la educación primaria Damián Simón, Javier¹; Cobos Vivaldo, Laura¹ ¹Universidad del Papaloapan, Loma Bonita, Oaxaca. México [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 33-50]
5.-	El rol de las narrativas personales en el contexto de programas de capacitación laboral: trayectorias formativas de facilitadores de Desarrollo Humano de INFOCAP Torres Rosales, Gonzalo¹; Labbé, María Ignacia¹; Cortés Valenzuela, Joaquín¹ ¹Centro de Estudios, Prácticas e Innovación, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 51-69]
6.-	Escala de motivación escolar para alumnos de primaria: evidencias de validez y confiabilidad Durán Fonseca, Thamir Danir Danulkán¹; Acle Tomasini, Guadalupe¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Zaragoza, Ciudad de México. México [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 343-365]
7.-	Huasos y huachos: una taxonomía de las universidades tradicionales en las regiones de Chile Leihy, Peodair¹; Salazar, José Miguel² ¹Universidad Andrés Bello, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Valparaíso, Vicerrectoría de Investigación e Innovación, Valparaíso. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 367-388]
8.-	Influencia de las creencias del pensamiento creativo en el comportamiento del desarrollo sostenible en alumnos de educación superior. Una aproximación desde la teoría del comportamiento planificado Galleguillos Cortés, Carlos¹; Silva Munar, José Luis¹; Hurtado Cailly, Rubén³ ¹Universidad de Atacama, Facultad de Ingeniería, Atacama. Chile; ²Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Administración y Economía, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad de Atacama, Facultad Tecnológica, Atacama. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 71-87]
9.-	La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico Vega Ramírez, Javier F¹ ¹Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 7-10]
10.-	La reflexividad desarrollada durante las prácticas pedagógicas de formación inicial del profesorado de Educación Física en Medellín, Colombia Fernández Franco, José Roberto¹; Hincapié Bedoya, Daniel²; Aparicio Herguedas, José Luis³ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Colegio Colombio Francés, Medellín, Antioquia. Colombia; ³Universidad Internacional de La Rioja, Logroño, La Rioja. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 89-108]
11.-	La relación pedagógica: cuerpo, palabra y alteridad Moreno Aponte, Rodrigo¹; Vila Merino, Eduardo Salvador² ¹Corporación Universitaria Minuto de Dios, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad de Málaga, El Ejido, Málaga. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 401-417]
12.-	La transición educativa de educación inicial a educación primaria en Santo Domingo, República Dominicana Padilla Faneytt, Emelinda¹; Mayor Ruíz, Cristina² ¹Instituto Tecnológico del Santo Domingo, Red Explora para el Desarrollo Educativo, Santo Domingo. República Dominicana; ²Universidad de Sevilla, Sevilla. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 419-438]
13.-	La tutoría entre iguales como práctica inclusiva en educación primaria: la participación del alumnado y de las familias Sanahuja Ribés, Aida¹; Moliner García, Odet¹; Moliner Miravet, Lidón¹ ¹Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, Castellón. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 109-124]
14.-	Modelo para la valoración de un libro de texto universitario de matemáticas Barragán, Sandra¹; González, Leandro² ¹Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Área Académica de Ciencias Básicas y Modelado, Bogotá. Colombia; ²Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Bogotá. Colombia [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 125-148]
15.-	Mujeres artistas en la formación del profesorado. Un estudio interseccional en la Universitat de València Huerta, Ricard¹; Alonso Sanz, Amparo¹ ¹Universitat de Valencia, Valencia. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 149-169]
16.-	Pájaros que intentan volar: educación y neoliberalismo vs improvisación teatral Méndez Martínez, Emilio¹; Fernández Río, Javier² ¹Consejería de Educación del Principado de Asturias, Oviedo. España; ²Universidad de Oviedo, Oviedo. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 171-189]
17.-	Preferencias de metodologías de aprendizaje a partir de modelos de elección Flórez Oviedo, Néstor¹; Quintero Arrubla, Sonia¹ ¹Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Antioquia. Colombia [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 213-230]
18.-	Preparación para el cambio, liderazgo y mejora escolar: una revisión de literatura y proyecciones para la investigación de la Vega Rodríguez, Luis Felipe¹ ¹Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 231-250]
19.-	Promoción de la salud mental en una escuela municipal chilena: los hallazgos del Proyecto AME (Aprendizajes Mentales Emocionales) Castro Castro, Soledad¹; Castro Moyano, Loreto¹ ¹Fundación Mujeres por la Educación, Valparaíso. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 251-272]
20.-	Relación entre rasgos de personalidad, estilos y estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnado español adolescente Lopez del Río, Nuria Mª¹; Artuch Garde, Raquel² ¹Junta de Castilla y León, Consejería de Educación, Valladolid. España; ²Universidad Pública de Navarra, Departamento Ciencias de la Salud, Pamplona, Navarra. España; ³Universidad Nacional de Educación a Distancia, Pamplona, Navarra. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2022 Vol. 48 Núm. 1 , Pág. 273-289]

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