La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico



Título del documento: La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico
Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000524192
ISSN: 0716-050X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile
Año:
Volumen: 48
Número: 1
Paginación: 7-10
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la educación,
Pensamiento crítico,
Docentes,
Conciencia,
Epistemología
Texto completo: Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)