A disputa por políticas públicas progressistas: relato da Conferência Livre de Tecnologias Social, Economia Solidária e Tecnologia Assistiva
Addor, Felipe¹; Rufino, Sandra²; Araldi, Etiane^3
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; ³Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-10]

A lei em quanto um artefato tecnológico na discussão sobre a educação
Rodrigues, Melissa Bertolini¹; Meneghett, Francis Kanashiro^1
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-30]

À procura de Galápagos: As hipóteses de Marx em “Fragmentos sobre as máquinas”
Romero, Daniel^1
1Instituto Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-07]

A Reforma do Ensino Médio Paulista e o Apartheid Social e Educacional
Alencar, Felipe
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-26]

As diretrizes curriculares nacionais dos cursos de engenharia: Discussões sobre tecnologia e formação por competências
Manske, Luisa Pereira; Amorim, Mário Lopes^1
1Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-24]

As inovações e seus desdobramentos práticos: Do viés mecanicista às análises não reducionistas
Machado, Lucília Regina de Souza^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-23]

A teoria da atividade de Leontiev: Pontos-chave
Lopes, Quenizia Vieira¹; Santos, Adriana Regina de Jesus^2
1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil; ²Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educação, Londrina, Paraná. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-20]

Construindo um novo pacto para a educação: O papel da tecnociência solidária
Dagnino, Renato^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-25]

Decretos sobre Educación a Distância (EAD): Alguns Comentários​
LoboNeto, Francisco José da Silveira^1
1Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-13]

Educação a distância no Brasil: Da ferramenta neoliberal à nova morfologia do trabalho docente
Bellinaso, Filipe; Novaes, Henrique Tahan^1
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Botucatu, São Paulo. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-23]

Ensino Médio: Pauta para Debate
Nosella, Paolo^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-17]

Faustino, D.; Lippold, W. Colonialismo Digital: Por una Crítica Hacker-Fanoniana. São Paulo, SP: Boitempo, 2023. E-book
Júnior, Valdir Damázio^1
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Departamento de Matemática, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-05]

Filho, Domingos Leitão Lima.; Mueller, Rafael Rodrigo. (orgs.). Trabalho, Tecnologia e Atividade. Marília: Lutas Anticapital, 2022. 196 p
Dutra, Patrick; Oliveira, Beatriz Almeida de
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-06]

Formação de Economistas: Déficits e Debilidades Ecológicas
Barreto, Eduardo Sá^1
1Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Economia, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-18]

Formação humana integral e estética marxista
Magalhães, Benedita Alcidema Coelho dos Santos¹; Araujo, Ronaldo Marcos de Lima^1
1Universidade Federal do Pará, Belém, Pará. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-17]

Inteligência artificial e educação tecnobancária: Impactos no processo ensino-aprendizagem
Oliveira, Tiago Fávero de¹; Silva, Breno Apolinário da^2
1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; ²Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-22]

Memoria y Trabajo de Mujeres Quilombolas: Lucha por la Tierra y Defensa del Modo de Vida en el Quilombo de Thiagos – Bahia
Figueiredo, Priscila Silva de¹; Radl-Philipp, Rita^2
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Exatas e Naturais, Vitória da Conquista, Bahia. Brasil; ²Universidade de Santiago de Compostela, Departamento de Ciencia Política e Sociología, Santiago de Compostela, La Coruña. España
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-24]

Novas tecnologias, velhas propostas: Soluções educacionais privadas do analógico ao digital
Lima, Paula Valim de; Peroni, Vera Maria Vidal¹; Pires, Daniela de Oliveira^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-15]

O conceito de tecnologia e seus limites: Análise das tecnologias digitais da informação e da comunicação na educação
Dutra, Patrick; Mueller, Rafael Rodrigo^1
1Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, Santa Catarina. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-14]

Opção trabalho e educação: A trajetória de Celso João Ferretti
Araujo, Ronaldo Marcos de Lima¹; Moura, Dante Henrique^2
1Universidade Federal do Pará, Belém, Pará. Brasil; ²Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Trabalho necessário, Brasil, 2024 Vol. 22 Núm. 48 , Pág. 01-14]