El concepto y la acción de la planificación universitaria más allá de la racionalidad tradicional



Título del documento: El concepto y la acción de la planificación universitaria más allá de la racionalidad tradicional
Revue: Teré. Revista de filosofía y socio política de la educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000290641
ISSN: 1856-0970
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 2
Número: 3
Paginación: 73-86
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español De la reflexión de los diferentes enfoques de planificación se pueden extraer bondades para comprender la planificación universitaria como acción social. La indagación de esta acción articulada al concepto de planificación y la coordinación de acciones, es uno de los medios para configurar la planificación universitaria bajo una racionalidad más allá de la tradicional ajustada a tiempos de cambios y transformación. Este artículo se encamina a ese propósito a través de la reflexión crítica de la racionalidad de la acción planificadora a la luz del individualismo metodológico elsteriano. Se discute finalmente la articulación del concepto a la coordinación de acciones en la búsqueda de la racionalidad para encarar la práctica de la planificación universitaria
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Planeación y políticas educativas,
Planificación,
Universidades,
Acción,
Racionalidad
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