Efectos de un programa de fortalecimiento de habilidades de comprensión de textos en educandos de primaria
Título del documento: Efectos de un programa de fortalecimiento de habilidades de comprensión de textos en educandos de primaria
Revista: Revista mexicana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000239245
ISSN: 0185-6073
Autores: 1

2
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
2Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 22
Número: 1
Paginación: 91-102
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación básica,
Pedagogía,
Comprensión de textos,
Niños,
Textos expositivos,
Programas de fortalecimiento,
Alfabetización
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