El Movimiento Reformista en una revista estudiantil de largo aliento
Biagini, Hugo E^1
1Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 37-51]

González González, Enrique. El poder de las letras. Por una historia social de las universidades de la América hispana en el periodo colonial. México: Universidad Nacional Autónoma de México-Benemérita Universidad Autónoma de Puebla-Universidad Autónoma Metropolitana-Educación y Cultura, Asesoría y Promoción, S.C.., 2017
Acevedo Tarazona, Álvaro^1
1Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 283-292]

La dictadura contra la Reforma Universitaria. Orientación de la política universitaria en la Universidad de Buenos Aires (1976-1983)
Seia, Guadalupe A^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 193-216]

La generación del movimiento estudiantil en Colombia. 1910-1924
Soto Arango, Diana Elvira¹; Rivadeneira, José Antonio²; Duarte Acero, Jorge Enrique¹; Bernal Villate, Sandra Liliana^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia; ²Academia Colombiana de Historia, Bogotá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 217-241]

La reforma universitaria desde el Estado y el radicalismo estudiantil nicolaita, 1926-1935
Gutiérrez López, Miguel Ángel^1
1Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán. México
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 143-166]

La refundación de la Universidad de Guadalajara en 1925. La mística de la revolución inhibe su autonomía
Martínez Moya, Armando^1
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 123-142]

Nuevos sentidos de la reforma de Córdoba: el caso de la Universidad de Nariño
Erazo Coral, María Elena^1
1Universidad de Nariño, Pasto, Nariño. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 67-83]

Repercusiones en Trujillo de los sucesos estudiantiles de Lima el 23 de mayo de 1923
Ortiz, Elmer Robles^1
1Universidad Privada Antenor Orrego, Grupo de investigación HISULA - UPTC, Trujillo, La Libertad. Perú
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 85-122]

Trabalhadores Urbanos, Estudantes e Guerrilheiros escrevem a História a Contrapelo na Sociedade Brasileira de 1968
Bauer, Carlos^1
1Universidade Nove de Julho, Sao Paulo. Brasil
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 167-192]

Un siglo del Manifiesto Liminar: acción política y rebeldía en Defensa de la Universidad colombiana
Tarazona, Álvaro Acevedo¹; Lugos, Andrés David Correa^1
1Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2018 Vol. 20 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 53-66]

Colombia, Brasil, Argentina y Chile: práctica educativa y orientaciones pedagógicas
Ayala Zuluaga, Carlos Federico¹; Tadeu Iaochite, Roberto²; de Souza Neto, Samuel^2
1Universidad de Caldas, Manizales, Caldas. Colombia; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 197-218]

Configuración epistémica de la pedagogía. Tendencias que han proliferado en la historia de la educación
Ocaña, Alexander Ortiz^1
1Universidad del Magdalena, Santa Marta, Magdalena. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 165-195]

Educación intercultural y formación del profesorado
Lafuente Guantes, Maria Isabel^1
1Universidad de León, Instituto de Humanismo y Tradición Clásica, Castilla y León. España
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 89-109]

El pensamiento pedagógico de Natalia Górriz
Argueta Hernández, Bienvenido^1
1Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM, Ciudad de Guatemala. Guatemala
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 11-33]

Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno
Domínguez Garrido, María Concepción¹; Ruiz Cabezas, Adiela¹; Medina Rivilla, Antonio^1
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, Grupo de investigación HISULA, Madrid. España
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 111-134]

Formación de docentes y modelo pedagógico en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Soto Arango, Diana Elvira¹; Mora García, José Pascual²; Lima Jardilino, José Rubens^3
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Grupo de investigación HISULA, Boyacá. Colombia; ²Universidad de Los Andes, Grupo de investigación HISULA, Táchira. Venezuela; ³Universidade Federal de Ouro Preto, Grupo de investigación HISULA, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 35-66]

Identidades políticas emergentes: el profesorado indígena como sujeto colectivo en México y Colombia (Periodo colonial-1990)
Rodríguez, Diana Cecilia^1
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 135-163]

Introducción de la enseñanza mutua en las escuelas de Cuba, Guatemala y México
Granda Paz, Osvaldo^1
1Universidad de Nariño, Pasto, Nariño. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 219-244]

La Escuela Rural de Utawilaya y los adventistas en el Altiplano Puneño 1898 - 1920: Precursora de la educación rural indígena peruana y Latinoamericana
Ruelas Vargas, David^1
1Universidad Nacional del Altiplano, Puno. Perú
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 67-87]

La producción fotográfica escolar de Ezequiel Fernández Santana 100 años después (1915-2015)
Soto Vázquez, José¹; Pérez Parejo, Ramón^1
1Universidad de Extremadura, Cáceres, Extremadura. España
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2017 Vol. 19 Núm. 29 Jul-Dic, Pág. 271-302]