| Revue: | Revista EduSol |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000460842 |
| ISSN: | 1729-8091 |
| Autores: | Ortega Vega, Arianne1 Lorié González, Odalis1 Savón Leyva, Cristina1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Guantánamo, Guantánamo. Cuba |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 56 |
| Paginación: | 14-22 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En el artículo se abordan las particularidades del epistolario martiano y la importancia de su estudio en la enseñanza primaria y, en correspondencia con ello, se ofrecen orientaciones metodológicas, desde la integración de los componentes funcionales, para su enseñanza-aprendizaje en las clases de Lengua Española |
| Resumen en inglés | This paper deals with the particulars of the letters written by José Martí and the importance of studying them at primary schools; accordingly, some methodological recommendations, using an integrative view of the functional components for the study, teaching and learning at the lessons of Spanish Language are made |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación básica, Historia y filosofía de la educación, Didáctica, Análisis textual, Competencia comunicativa, Componentes, Enfoque cognitivo, Epistolario, Martí, José |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
