Formación pedagógica de profesores universitarios: conclusiones de una experiencia brasileña



Título del documento: Formación pedagógica de profesores universitarios: conclusiones de una experiencia brasileña
Revue: Revista de la educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000418464
ISSN: 0185-2760
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 36
Número: 143
Paginación: 119-132
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Pedagogía,
Docencia,
Profesores universitarios,
Formación pedagógica,
Brasil
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)