Una mirada desde el análisis del discurso infantil a las competencias lingüisticas involucradas en los procesos de lectura y escritura en el primer ciclo de enseñanza básica
Díaz, Carmen^1
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2003 Vol. 32 Jul, Pág. 177-189]

Visiones disciplinarias y trabajo interdisciplinario
Mansilla, Verónica Boix¹; Miller, William; Gardner, Howard
¹Harvard University, Graduate School of Education, Cambridge, Massachusetts. Estados Unidos de América
[Pensamiento educativo, Chile, 2003 Vol. 32 Núm. jul , Pág. 11-48]

Asesoría técnica a las escuelas y liceos en Chile: análisis y elementos de propuesta para una política
Navarro, Luis H^1
1Ministerio de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 328-352]

Calidad y gestión en educación: condiciones y desafíos
Weinstein, José
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 50-71]

Demandas de la sociedad del conocimiento a la gestión del currículum escolar
Briones Salazar, Leopoldo
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 392-430]

Desde la cultura individualista hacia la cultura colaborativa del centro educativo: una mirada desde la formación docente y la gestión
Undurraga Mackenna, Gonzalo¹; Astudillo Castro, Eduardo; Miranda Jaña, Christian
¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 94-117]

Educación para el trabajo: alianza entre el liceo técnico-profesional y la empresa
Servat Poblete, Berta^1
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 306-327]

Elementos para definir una política de financiamiento de la educación pública
Donoso Díaz, Sebastián¹; Schmal Simón, Rodolfo
¹Universidad de Talca, Talca. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 256-282]

Gestionar la calidad educativa: liderar el cambio
Arzola Medina, Sergio¹; Vizcarra Rebolledo, Ruby
¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 138-185]

Gestión de calidad en educación superior: condición para maximizar el beneficio de la globalización
Lepeley, María Teresa^1
1University of Connecticut, Hartford, Connecticut. Estados Unidos de América
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 203-235]

Gestión escolar en contextos adversos. Un análisis desde la intervención
Guerrero Sepúlveda, Guido¹; Maureira Tapia, Fernando
¹Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 353-373]

La escuela como espacio de definición de política
Williner Martina, Alicia M
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 236-255]

La formación de competencias profesionales. Una experiencia educativa para favorecer las capacidades de gestión de innovaciones en América Latina y el Caribe
Hernaiz, Sergio; Jabif, Liliana
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 72-93]

Pilotaje y acompañamiento de la innovación en un establecimiento escolar
Garant, Michele
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 118-137]

Políticas públicas y gestión educativa en América Latina: discurso global y realidades locales
Sander, Benno
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 13-30]

Posibilidades de abordaje comparativo: las regularidades causales en la adopción e implementación de políticas públicas educativas
Aguilar, Luis Enrique^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 283-305]

Student achievement in the United States: trends
Chernow, Dan
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 31-49]

Transitando desde la gestión de un "establecimiento" a la gestión de un "centro de desarrollo educativo"
Lavín Herrera, Sonia
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 186-202]

Uso de indicadores y sistemas de control en la gestión de proyectos educativos específicos
Volante Beach, Paulo¹; González Ugalde, Carlos
¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 31 Dic, Pág. 374-391]

Análisis de los intercambios en el aula de matemáticas: individualismo y colectivismo en interacción
Montaner, Sebastián Howard^1
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Pensamiento educativo, Chile, 2002 Vol. 30 Jul, Pág. 235-253]