Supervisión escolar, proyecto educativo e investigación-acción. Elementos de una estrategia para la profesionalización docente en la educación secundaria



Título del documento: Supervisión escolar, proyecto educativo e investigación-acción. Elementos de una estrategia para la profesionalización docente en la educación secundaria
Revue: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000348295
ISSN: 1405-4787
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Nacional, Guadalajara, Jalisco. México
Año:
Periodo: Oct-Dic
Número: 27
Paginación: 57-66
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Planeación y políticas educativas,
Docentes,
Profesionalización docente,
Investigación-acción,
Innovación educativa
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)