Supervisión escolar, proyecto educativo e investigación-acción. Elementos de una estrategia para la profesionalización docente en la educación secundaria



Título del documento: Supervisión escolar, proyecto educativo e investigación-acción. Elementos de una estrategia para la profesionalización docente en la educación secundaria
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000348295
ISSN: 1405-4787
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Pedagógica Nacional, Guadalajara, Jalisco. México
Any:
Període: Oct-Dic
Número: 27
Paginació: 57-66
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación media y media superior,
Planeación y políticas educativas,
Docentes,
Profesionalización docente,
Investigación-acción,
Innovación educativa
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