A producao de identidades alfabetizandas sul-rio-grandenses na interseccao de influencias europeias e latino-americanas
Trindade, Iole Maria Faviero^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 303-318]

Educacao ambiental e identidade(s) Latino Americana: um estudo atraves da obra literaria de Octavio Paz
Barcelos, Valdo Hermes de Lima^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 241-262]

Encontros transculturais: uma leitura da construcao da indentidade de jovens na Amazonia Oriental Brasileira
Oesselmann, Dirk Jurgen; Ferreira, Fernanda do Socorro Santos; Garcia, Maria Lucia Gaspar
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 225-240]

Escrever na escola: formacao de cidadania e espaco para prosa de autor?
Souza, Osmar de
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 349-365]

La dirección escolar: un análisis genealógico-cultural
Viñao, Antonio^1
1Universidad de Murcia, Murcia. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 367-415]

Qualidade do atendimento na educacao infantil: um estudo em duas culturas
Kude, Vera Maria Moreira^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 319-348]

Sociedade multicultural: educacao, identidade(s) e cultura(s)
Silva, Gilberto Ferreira da
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 53 May-Ago, Pág. 283-302]

Desenvolvimento profissional e motivacao dos professores
Jesus, Saul Neves de¹; Santos, Joana Conduto Vieira
¹Universidade do Algarve, Departamento de Psicologia, Faro, Algarve. Portugal
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 39-58]

Em busca das interacoes interindividuais no ROODA
Behar, Patricia Alejandra¹; Kist, Silvia de Oliveira; Schneider, Daisy
¹Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 169-199]

O Alquimista de Paulo Coelho. Leitura obrigatoria na escola?
Bastos, Maria Helena Camara¹; Busnello, Fernanda
¹Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 201-209]

O encontro da professora do ensino basico com alunos da educacao especial: uma relacao (im)possivel?
Vieira, Nara Joyce^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 133-151]

O individuo na cultura produtiva: repensando a dimensao etica/educativa no contexto do trabalho
Caldeira, Elizabeth^1
1Universidade do Vale do Itajai, Programa de Pos-Graduacao, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 59-73]

O que e esta cosa chamada superdotacao, e como a desenvolvemos? Uma retrospectiva de vinte e cinco anos
Renzulli, Joseph S^1
1University of Connecticut, Storrs, Connecticut. Estados Unidos de América
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 75-131]

Professor/a de ciencias naturais e de quimica: a busca de uma identidade
Lopes, Cesar Valmor Machado¹; Souza, Diogo Onofre; Pino, Jose Claudio del
¹Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 153-167]

Socialización y desarrollo de los motivos: una perspectiva sociocultural
Huertas, Juan Antonio¹; Ardura, Arancha
¹Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Madrid. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2004 Vol. 27 Núm. 52 Ene-Abr, Pág. 11-37]

Adultos em processo de alfabetizacao: sentimentos relacionados a acao da professora, ao ensino de qualidade e ao ato educativo de alfabetizar
Cruz, Maria Waleska^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2003 Vol. 26 Sep, Pág. 59-80]

A educacao no terceiro milenio
Mosquera, Juan Jose Mourino^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2003 Vol. 26 Sep, Pág. 43-58]

Dialogo humanizador na formacao de educadores emancipatorios
Freitas, Jussara da Rocha^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2003 Vol. 26 Sep, Pág. 81-99]

Los dilemas prácticos de los profesores
Zabalza Beraza, Miguel A^1
1Universidad de Santiago de Compostela, La Coruña. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2003 Vol. 26 Sep, Pág. 101-129]

Mise en perspective des imapacts des differents courants de pensee sur les pratiques pedagogiques des enseignants et sur les dispositifs institutionnels scolaires francais
Rault Gregorio, Claudie
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2003 Vol. 26 Sep, Pág. 161-167]