Estándares y regulación de calidad en la formación de profesores: Discusión del caso chileno desde una perspectiva comparada



Título del documento: Estándares y regulación de calidad en la formación de profesores: Discusión del caso chileno desde una perspectiva comparada
Revue: Calidad en la educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000347476
ISSN: 0717-4004
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad de Chile, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile
Año:
Periodo: Dic
Número: 35
Paginación: 91-129
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Formación docente,
Calidad educativa,
Chile
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)