O “teto de vidro” na França: o setor público é mais igualitário que o setor privado? <Traducción del francés>
Marry, Catherine¹; Pochic, Sophie^1
1Ecole Normale Superieure, París. Francia
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2017 Vol. 47 Núm. 163 Ene-Mar, Pág. 148-167]

Percorrendo labirintos: trajetórias e desafios de estudantes de engenharias e licenciaturas
Casagrande, Lindamir Salete¹; Souza, Angela Maria Freire de Lima e^2
1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil; ²Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2017 Vol. 47 Núm. 163 Ene-Mar, Pág. 168-200]

Acessibilidade física na Universidade Federal do Pará sob o olhar de estudantes com deficiência
Septimio, Carolline¹; Rocha, Genylton Odilon Rego da²; Mendes, Geovana Mendonca Lunardi^1
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 70-86]

A entrevista narrativa: dispositivo de produção e análise de dados sobre trajetórias de professoras
Moura, Jonata Ferreira de¹; Nacarato, Adair Mendes^2
1Universidade Federal do Maranhao, Centro de Ciencias Sociais, Saude e Tecnologia, Sao Luis, Maranhao. Brasil; ²Universidade Sao Francisco, Braganca Paulista, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 15-30]

Fórum de discussão online: experiências e formação continuada em matemática
Xavier, Gisele Pereira de Oliveira¹; Bairral, Marcelo Almeida^1
1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropedica, Rio de Janeiro. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 101-113]

Oficina Vida Emocional: repercussões no bem-estar subjetivo de adolescentes
Mendes, Aline Rocha¹; Stobaus, Claus Dieter^2
1Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 44-54]

O método em Marx
Assis, Renata Machado de^1
1Universidade Federal de Goias, Jatai, Goias. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 129-140]

O papel da educação escolar na vida de um adolescente autor de ato infracional: um estudo de caso
Francisco, Marcos Vinicius¹; Murgo, Camelia Santina^1
1Universidade do Oeste Paulista, Presidente Prudente, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 55-69]

O "saber/fazer" docente no contexto do pensamento de Paulo Freire: contribuições para a Didática
Saul, Ana Maria¹; Saul, Alexandre^2
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Catolica de Santos, Santos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 1-14]

Pensar a deficiência a partir dos modelos médico, social e pós-social
Bisol, Claudia Alquati¹; Pegorini, Nicole Naji¹; Valentini, Carla Beatris^1
1Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 87-100]

The practice and concept of post-graduate students in science teaching on environmental education and sustainable development in a brazilian university
Santana, Ana Rute Amadeu¹; Obara, Ana Tiyomi^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 114-128]

Trabalho/educação no programa mais educação: formar para a empregabilidade e para o desemprego
Santos, Magda Cruz dos¹; Paludo, Conceicao^2
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Cadernos de pesquisa (Pro-Reitoria de Pesquisa e Pos-Graduacao, Universidade Federal do Maranhao), Brasil, 2017 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 31-43]

A experiência estética em tempos de virtualização tecnológica
Conte, Elaine¹; Devechi, Catia Piccolo Viero^2
1Centro Universitario La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1216-1233]

A fundação da Escola Plural
Melgaco Valadares, Juarez^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1072-1098]

Análisis de la implicación: construcción del sujeto y del objeto de investigación
Manrique, María Soledad¹; Di Matteo, María Florencia¹; Sanchez Troussel, Lorena^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 984-1008]

A representação: noção transversal, ferramenta da transdisciplinaridade
Jodelet, Denise^1
1Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, París. Francia
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1258-1271]

Arretche, Marta (Org). Trajetórias das desigualdades: como o Brasil mudou nos últimos cinquenta anos. São Paulo: Editora Unesp; CEM, 2015, 489p
Dantas, Adriana Santiago Rosa¹; Valente, Gabriela Abuhab^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1272-1277]

As funções educativas dos e-parlamentos: uma análise longitudinal do caso brasileiro
Braga, Sergio Soares¹; Mitozo, Isabele Batista¹; Tadra, Julia^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1192-1215]

Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professores
Calheiros, David dos Santos; Mendes, Eniceia Goncalves^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1100-1123]

Currículo escolar e deficiência: contribuições a partir da pesquisa-ação colaborativo-crítica
Magalhaes, Rita de Cassia Barbosa Paiva¹; Soares, Marcia Torres Neri^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; ²Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Cadernos de pesquisa, Brasil, 2016 Vol. 46 Núm. 162 Oct-Dic, Pág. 1124-1147]