El aprendizaje del español en el nivel medio-superior. Diagnóstico y propuestas
Rivero Franyutti, Agustín^1
1Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Facultad de Humanidades, Cuernavaca, Morelos. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 35-51]

Financiamiento de la educación superior en Colombia reflexiones para un próximo futuro
Ayala Castro, María Victoria^1
1Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, Facultad de Administración, Bogotá. Colombia
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 89-102]

La situación del mercado laboral de profesionistas
Burgos Flores, Benjamín; López Montes, Karla
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 19-33]

Modelo de selección para el ingreso a la educación superior: el caso de la UACH
Buendía Espinosa, María Angélica¹; Rivera del Río, Roberto^2
1Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa, Distrito Federal. México; ²Universidad Autónoma Chapingo, Chapingo, Estado de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 55-72]

Rosario, M. Víctor Manuel; Marúm Espinosa, Elia; Alvarado Nando, Maritza (Coords.) (2010) La Autonomía Universitaria a Debate. Una visión desde América Latina. Editorial Universitaria, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, México, 244p
Caamaño Cano, Víctor Manuel^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 105-109]

Velasco Fernández, Rafael. Apuntes sobre la educación superior en México. Veracruz, Secretaría de Educación de Veracruz, 2009, 153p
Martínez Alvarez, Domingo Balam^1
1Universidad Veracruzana, Facultad de Sociología, Veracruz. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 156 Oct-Dic, Pág. 111-113]

Científicos y políticos: Aproximación a las experiencias de investigadores educativos en la toma de decisiones políticas
Moreles Vázquez, Jaime^1
1Universidad de Colima, Facultad de Pedagogía, Colima. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 43-58]

Cuerpos académicos: factores de integración y producción de conocimiento
López Leyva, Santos^1
1Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Economía, Culiacán, Sinaloa. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 7-25]

Evaluación de la calidad métrica para indicadores de capital intelectual generados a partir de bases estadísticas
Nava Rogel, Rosa María¹; Lastra Barrios, Rosalía Susana
¹Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Contaduría y Administración, Toluca, Estado de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 99-120]

Institucionalización y programas de estímulo económico a profesores universitarios en México: un análisis por intersticios
Comas Rodríguez, Oscar Jorge; Lastra Barrios, Rosalía Susana
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 81-97]

Las científicas y los científicos extranjeros que llegaron a México a través del Subprograma de Cátedras Patrimoniales del CONACyT
Izquierdo, Isabel¹
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 61-79]

Políticas educativas en Iberoamérica. Teodoro, António (org). Tempos e andamentos nas políticas de educação: estudos iberoamericanos. Brasília, Liber Livro editora, CYTED, 2008
Piña Jimenez, Irma^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 139-144]

Revisión histórica de la garantía de calidad externa en las instituciones de educación superior
Freire Seoane, María Jesús¹; Teijeiro Alvarez, Mercedes^1
1Universidad de La Coruña, La Coruña. España
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 155 Jul-Sep, Pág. 123-135]

Alcántara Santuario, Armando, Leticia Barba Martín y Anita Cecilia Hirsch Adler. Valores universitarios y profesionales de los estudiantes de posgrado de la UNAM México; UNAM, IISUE, 2009, 253 p
Gutiérrez Serrano, Norma Georgina^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, México, Distrito Federal. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 139-146]

Análisis de la práctica docente en el salón de clase desde la aplicación del instrumento de estrategias discursivas (ESTDI)
Ruiz Carrillo, Edgardo; Suárez Castillo, Patricia; Meraz Martínez, Samuel; Sánchez de Tagle, Rafael; Chávez Castillo, Verónica
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 7-18]

Capacidades de los grupos de docencia e investigación en la circulación y producción del conocimiento: el caso de tres universidades argentinas
Riquelme, Graciela C¹; Langer, Ariel^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 19-50]

Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad
Garello, María Virginia¹; Rinaudo, María Cristina; Donolo, Danilo
¹Universidad Nacional de Río Cuarto, Departamento de Ciencias de la Educación, Córdoba. Argentina
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 91-108]

El currículo por competencias en la universidad: más ruido que nueces
Moreno Olivos, Tiburcio^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Pachuca, Hidalgo. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 77-90]

El plan de acción para el desarrollo sustentable en las instituciones de educación superior: Escenarios posibles
Gutiérrez Barba, Blanca Estela¹; Martínez Rodríguez, María Concepción^2
1Instituto Politécnico Nacional, Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo, México, Distrito Federal. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública, Toluca, Estado de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 111-132]

Ethos en la trayectoria de dos grupos de investigación científica de ciencias básicas de la salud
Hamui Sutton, Mery^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Sociología, Azcapotzalco, Distrito Federal. México
[Revista de la educación superior, México, 2010 Vol. 39 Núm. 154 Abr-Jun, Pág. 51-74]