Bilingüismo natural como fenómeno cultural y su impacto en la educación terciaria transfronteriza
Anatolievna Zhizhko, Elena¹; Koudrjavtseva Hentschel, Ekaterina^2
1Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas. México; ²DHBW University, Karlsruhe, Baden-Wurttemberg. Alemania
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Jul-Sep, Pág. 50-56]

Del discurso a la realidad. Red de Universidades Públicas del Eje Cafetero colombiano: Alma Mater
Uribe Roldán, Jorge^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Jul-Sep, Pág. 37-49]

El brillo de las luciérnagas. Ensayo filosófico para una recuperación de la experiencia educativa
Bárcena Orbe, Fernando^1
1Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Teoría e Historia, Madrid. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Abr-Jun, Pág. 14-31]

Filosofía de la educación y cultura de paz en el discurso pedagógico
Vila Merino, Eduardo S¹; Martín Solbes, Víctor M^1
1Universidad de Málaga, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Málaga. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Abr-Jun, Pág. 6-13]

Internalización de la educación superior: significado, contexto, raíces y manifestaciones
Fedorov, Andrei N^1
1Instituto Tecnológico de Costa Rica, San Carlos, Alajuela. Costa Rica
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Jul-Sep, Pág. 513]

José Manuel Esteve y sus aportaciones a la pedagogía
Vera Vila, Julio^1
1Universidad de Málaga, Málaga. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Abr-Jun, Pág. 55-63]

La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de Kerschnsteiner, Natorp y Spranger
Buxarrais Estrada, María Rosa¹; Vilafranca Manguán, Isabel^1
1Universidad de Barcelona, Facultad de Pedagogía, Barcelona. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Abr-Jun, Pág. 32-43]

La educación superior transfronteriza: tendencias y perspectivas
Vincent-Lancrin, Stéphan^1
1Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, México, Distrito Federal. México
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Jul-Sep, Pág. 21-36]

Lenguaje, razonamiento y educación
Cárdenas Páez, Alfonso^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Departamento de Lenguas, Bogotá. Colombia
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Abr-Jun, Pág. 44-54]

Regionalización de la educación superior y globalización económica: el caso del proceso de Bologna
Verger Planells, Antoni^1
1Universitat de Barcelona, Departamento de Sociología, Barcelona. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 55 Jul-Sep, Pág. 14-20]

Crisis del funcionalismo como paradigma político en la educación: el caso de líderes escolares <Versión en inglés en la página 90>
Calvo de Mora Martínez, Javier^1
1Universidad de Granada, Granada. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 26-41]

El binomio educación-pobreza: un análisis de su papel en la agenda global de desarrollo <Versión en inglés en la página 79>
Tarabini-Castellani Clemente, Aina^1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 14-25]

La autonomía y su significado para las instituciones de educación superior <Versión en inglés en la página 105>
Huerta Cuervo, M. Rocío^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, México, Distrito Federal. México
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 42-52]

La educación y sus políticas como objetivo de desarrollo del milenio <Versión en inglés en la página 115>
Caride Gómez, José Antonio^1
1Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 53-65]

Pedagogía de las ausencias: la defensa de las políticas educativas públicas en tiempos globales <Versión en inglés en la página 70>
Vila Merino, Eduardo^1
1Universidad de Málaga, Málaga. España
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 5-13]

Políticas educativas públicas en tiempos globales <Versión en inglés en la página 69>
Vila Merino, Eduardo S
[Innovación educativa, México, 2011 Vol. 11 Núm. 54 Ene-Mar, Pág. 1]

Evaluación de las competencias docentes <Versión en inglés en la página 73>
Medina Rivilla, Antonio¹; Domínguez Garrido, María Concepción¹; Medina Domínguez, María^2
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, Madrid. España; ²Ernst & Young, Milán, Lombardia. Italia
[Innovación educativa, México, 2010 Vol. 10 Núm. 53 Oct-Dic, Pág. 19-41]

Modelo 360° para la evaluación por competencias (enseñanza-aprendizaje) <Versión en inglés en la página 97>
Jiménez Galán, Yasmín Ivette¹; González Ramírez, Marko Alfonso¹; Hernández Jaime, Josefina^1
1Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Cómputo, México, Distrito Federal. México
[Innovación educativa, México, 2010 Vol. 10 Núm. 53 Oct-Dic, Pág. 43-53]

Proceso de evaluación de la orientación educativa. Metodología para su caracterización en la universidad cubana <Versión en inglés en la página 59>
Ordaz Hernández, Mayra¹; Fernández Esquijarosa, Leany²; Valdés Quiñones, Yusleivy²; Márquez Marrero, Juan Lázaro³; Pérez Pacheco, Katia María¹; Alum Dopico, Nivia Esther^1
1Universidad de Pinar del Río, Pinar del Río. Cuba; ²Dirección de Trabajadores de Pinar del Río, Pinar del Río. Cuba; ³Universidad de Pinar del Río, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior, Pinar del Río. Cuba
[Innovación educativa, México, 2010 Vol. 10 Núm. 53 Oct-Dic, Pág. 5-17]

Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado <Versión en inglés en la página 59>
Vila Merino, Eduardo S^1
1Universidad de Málaga, Málaga. España
[Innovación educativa, México, 2010 Vol. 10 Núm. 52 Jul-Sep, Pág. 5-11]