Educação Matemática Debate

21.-	O Conhecimento de Robótica e de Matemática na formação inicial de professores no Estágio Supervisionado Carneiro, Henrique Gabriel Silva¹; Júnior, Arlindo José de Souza² ¹Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-23]
22.-	O game Slice Fractions como espaço para ensinar frações e a abertura à constituição de conhecimento matemático Toneis, Cristiano Natal¹; Paulo, Rosa Monteiro¹ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Guaratinguetá, São Paulo. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-24]
23.-	O Júri Simulado como metodologia ativa no curso de Licenciatura em Matemática Oliveira, Saulo Macedo de¹; Lopes, Rieuse¹ ¹Universidade Estadual de Montes Claros, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-17]
24.-	Os povos indígenas brasileiros nos livros didáticos de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Barros, Liana Cézar¹; Baumann, Ana Paula Purcina²; Ribeiro, José Pedro Machado² ¹Colégio Estadual João José Coutinho, Goiânia, Goiás. Brasil; ²Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-23]
25.-	Por trás das telas: conectando experiências e tecnologia, na pandemia, sobre ensinar Matemática nos Anos Iniciais França, Simone de Miranda Oliveira¹; Leite, Vânia Finholdt Angelo² ¹Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-25]
26.-	Reflexões sobre formação continuada de professores que ensinam Matemática na Pré-Escola Santana, Isabel Sampaio Balduino¹; Silva, Altina Abadia da² ¹Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Catalão, Catalão, Goiás. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-19]
27.-	Reverberações habermasianas em dissertações e teses em Educação Matemática no Brasil Taveira, Flavio Augusto Leite¹; Peralta, Deise Aparecida² ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Bauru, São Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Economia, Administração e Educação, Jaboticabal, São Paulo. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-17]
28.-	Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais Pinho, Charlene Origuela Gaspar de¹; Tunas, Maristel Carrilho da Rocha²; Silva, João Alberto da¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Colégio São José, São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-19]
29.-	Uma abordagem da Educação Financeira associada à prática docente na 3ª série do Ensino Médio Navarro, Gabriela Ferreira Gonçalves¹; Silva, Jhone Caldeira² ¹Secretaria de Estado de Educação, Goiânia, Goiás. Brasil; ²Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-21]
30.-	Uma análise sobre recursos didáticos como alternativas de ensino de Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva Macedo, Shirley da Silva¹; Santos, Maria Gabriela Pereira dos¹; Carmo, Raquel Alves Martins do¹ ¹Universidade Federal de Catalão, Catalão, Goiás. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2023 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 1-18]
31.-	A Matemática por trás da escala das cordas contida no Setor de John Worgan (1697) Junior, Francimar Miguel da Silva¹; Santos, Andressa Gomes dos¹; Pereira, Ana Carolina Costa¹ ¹Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-16]
32.-	Análise de perfil de futuros docentes de Matemática em face das implicações da Pandemia Lavor, Otávio Paulino¹; Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes² ¹Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, Rio Grande do Norte. Brasil; ²Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-15]
33.-	A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM Vigas, Tamillis Silva de Andrade¹; Peixoto, Jurema Lindote Botelho²; Silva, Flaviana dos Santos² ¹Colégio Estadual Ruy José de Almeida, Salvador, Bahia. Brasil; ²Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilheus, Bahia. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-15]
34.-	Autonomía curricular en la Educación Básica de México en el marco de una pandemia mundial Navarrete Cazales, Zaira¹; Antonio Fonseca, Lorena¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México [Educação Matemática Debate, México, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 3-21]
35.-	Ciberbullying, brecha digital y habilidades digitales para ciberconvivencia: descripción en estudiantes de bachillerato Morales Reynoso, Tania; Mendoza González, Brenda¹; Santos López, Aristeo¹ ¹Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México [Educação Matemática Debate, México, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 22-44]
36.-	Crítica constructiva de la metodología PPL aplicada en la enseñanza de la física Coello Pisco, Silvia Magdalena¹; Gonzalez Cañizales, Yomar Alexander¹; Rodriguez Gomez, Benigno Antonio² ¹Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Guayas. Ecuador; ²Universidade da Coruña, La Coruña. España [Educação Matemática Debate, México, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 86-106]
37.-	Docencia bajo Presión. Enseñar en Tiempos de Pandemia, Distancia y Sospecha Cervantes Holguín, Evangelina¹ ¹Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chihuahua. México [Educação Matemática Debate, México, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 65-85]
38.-	Elaboração/Formulação/Proposição de Problemas em Matemática: percepções a partir de pesquisas envolvendo práticas de ensino Possamai, Janaína Poffo¹; Allevato, Norma Suely Gomes² ¹Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-28]
39.-	Formação de professores da Educação Básica no contexto da pandemia da Covid-19: as vulnerabilidades da Educação Especial Lima, Paulo Vinícius Pereira de¹; Sousa, Luciane Alves Rodrigues de²; Moreira, Geraldo Eustáquio² ¹Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasília, Distrito Federal. Brasil; ²Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-25]
40.-	John Dewey, Edgar Morin e Educação Matemática Levy, Lênio Fernandes¹ ¹Universidade Federal do Pará, Belém, Pará. Brasil [Educação Matemática Debate, Brasil, 2022 Vol. 6 Núm. 12 , Pág. 1-16]

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