| 1.- |
Caminos para la educación en salud desde la educación popular: experiencias en bachilleratos populares de Argentina
Garelli, Fernando Miguel1; Cordero, Silvina2; Mengascini, Adriana1; Dumrauf, Ana G1
1Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Física de Líquidos y Sistemas Biológicos, La Plata, Buenos Aires. Argentina; 2Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 5-24]
|
|
| 2.- |
|
|
| 3.- |
Diferentes habilidades de estimativa: um estudo de comparação entre desempenho em tarefas
Duro, Mariana Lima1; Dorneles, Beatriz Vargas2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 43-56]
|
|
| 4.- |
Elementos da abordagem temática no Ensino Médio: sinalizações para formação de professoras e de professores
Silva, Luciano Fernandes1; Tavares, Swellen Sales2; Watanabe, Giselle3; Halmenschlager, Karine Raquiel4; Strieder, Roseline Beatriz5; Hunsche, Sandra6
1Universidade Federal de Itajuba, Instituto de Fisica e Quimica, Itajuba, Minas Gerais. Brasil; 2Secretaria de Educacao do Estado de Minas Gerais, Itajuba, Minas Gerais. Brasil; 3Universidade Federal do ABC, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil; 4Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 5Universidade de Brasilia, Instituto de Fisica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 6Universidade Federal do Pampa, Cacapava do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 145-161]
|
|
| 5.- |
Evasão ou mobilidade: conceito e realidade em uma licenciatura
Rangel, Flaminio de Oliveira1; Stoco, Sergio1; Silva, Jose Alves da1; Testoni, Leonardo Andre1; Brockington, Jose Guilherme de Oliveira2; Cericato, Itale Luciane1
1Universidade Federal de Sao Paulo, Departamento de Ciencias Exatas e da Terra, Diadema, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal do ABC, Centro de Ciencias Naturais e Humanas, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 25-42]
|
|
| 6.- |
Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticas
Alves, Rejane de Oliveira1; Muniz, Cristiano Alberto2
1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil; 2Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 75-92]
|
|
| 7.- |
Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
Moraes, Camile Barbosa1; Guzzi, Mara Eugenia Ruggiero de2; Sa, Luciana Passos3
1Universidade Estadual de Santa Cruz, Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias, Ilheus, Bahia. Brasil; 2Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia Baiano, Itapetinga, Bahia. Brasil; 3Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Quimica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 235-253]
|
|
| 8.- |
|
|
| 9.- |
|
|
| 10.- |
Os saberes e a trama do ensino de Biologia Celular no nível médio
Vigario, Ana Flavia1; Cicillini, Graca Aparecida2
1Universidade Federal de Goias, Departamento de Ciencias Biologicas, Catalao, Goias. Brasil; 2Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 57-74]
|
|
| 11.- |
|
|
| 12.- |
|
|
| 13.- |
Percepções de universitários sobre as mudanças climáticas e seus impactos: estudo de caso no Distrito Federal
Mesquita, Patricia dos Santos1; Braz, Vivian da Silva2; Morimura, Michelle Midori1; Bursztyn, Marcel1
1Universidade de Brasilia, Centro de Desenvolvimento Sustentavel, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Centro Universitario de Anapolis, Anápolis, Goiás. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 181-197]
|
|
| 14.- |
|
|
| 15.- |
Transversalizando conteúdos de Física no ensino médio: o efeito estufa causado pela pecuária
De Carvalho, Roberth1; Matei, Ana Paula2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Santa Catarina, Departamento de Infraestrutura, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 2Secretaria de Estado da Educacao de Sao Paulo, Jaraguá do Sul, Santa Catarina. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 255-266]
|
|
| 16.- |
Uma análise do conteúdo de Botânica sob o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio
Souza, Cassia Lua Pires de1; Garcia, Rosane Nunes2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Ciencias Basicas e da Saude, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Colegio Aplicacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2019 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 111-130]
|
|
| 17.- |
|
|
| 18.- |
A influência de uma abordagem contextual sobre as concepções acerca da natureza da ciência de estudantes de física
Teixeira, Elder Sales1; Freire-Junior, Olival2; El-Hani, Charbel Niño3
1Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Fisica, Feira de Santana, Bahia. Brasil; 2Universidade Federal da Bahia, Instituto de Fisica, Salvador, Bahia. Brasil; 3Universidade Federal da Bahia, Instituto de Biologia, Salvador, Bahia. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2009 Vol. 15 Núm. 3 , Pág. 529-556]
|
|
| 19.- |
"Amor e e sexo: mitos, verdades e fantasias": jovens avaliam potencial de material multimídia educativo em saúde
Mano, Sonia Maria Figueira1; Gouveia, Fabio Castro1; Schall, Virginia Torres2
1Fundacao Instituto Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil; 2Fundacao Instituto Oswaldo Cruz, Centro de Pesquisas Rene Rachou, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[ Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2009 Vol. 15 Núm. 3 , Pág. 647-658]
|
|
| 20.- |
|
|
