Metodologías de Enseñanza Innovadoras en la Educación Automotriz
Sandoval Villamar, Erika Denise^1
1Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 4 Núm. 1 , Pág. 121-130]

Percepción y uso de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior: Correlación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios
Zelaya Guzmán, Ana Gabriela¹; Flores Jara, Pablo Marcelo²; Ortega Pardo, Salvador²; García Coca, Roysi^2
1Universidad Privada "Domingo Savio", Cochabamba. Bolivia; ²Universidad Privada "Domingo Savio", Santa Cruz de la Sierra. Bolivia
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 4 Núm. 1 , Pág. 100-120]

Cómo escribir y argumentar en tiempos de IA: Hacia una metodología de redacción tesística
Lugo Sánchez, Josué^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Ciudad de México. México
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 96-119]

Design, Analysis and Detection of Urban Mobility Patterns in Guayaquil through Supervised Learning Algorithms
Cabrera Amaiquema, Jefferson Eduardo^1
1Instituto Superior Tecnológico Mejía, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 1-21]

Effective Strategies for Guided Implementation of Artificial Intelligence in General Unified Baccalaureate Programs
Buenaventura Delgado, Sandra Pacífica^1
1Unidad Educativa Fiscal Costa Azul, Manta, Manabí. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 22-34]

Implementación de inteligencia artificial en el derecho boliviano: Análisis comparativo de Chat GPT y Gemini AI
Cabello Ayzama, Alex^1
1Universidad Privada "Domingo Savio", Cochabamba. Bolivia
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 120-138]

Optimizing the Effectiveness of Chat GPTs Feedback on ESL Student''s Written Productions: An approach from the programmer teacher
Hernández, Roque Jacinto^1
1Universidad Casa Grande, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 50-61]

Peer Assessment to improve the Pronunciation of Sibilant Sequences in English at the University Level
Lizaldes Espinosa, Orlando Vicente¹; Ramírez Ávila, María Rossana^1
1Universidad Casa Grande, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 62-75]

Posicionamiento de marca para jugos naturales envasados en la ciudad de Cochabamba
Ruiz Andia, Rodrigo¹; Fuente Cardona, Sonia Daniela La¹; Fernández Daza, Virginia Mercedes¹; Arraya Zambrana, Nicolas Esteban^2
1Universidad Católica Boliviana, Cochabamba. Bolivia; ²Universidad Privada del Valle, Cochabamba. Bolivia
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 76-95]

Potenciando Equipos de TI con ChatGPT: Un Tutor y Compañero Inteligente
Davila Santillan, Lisbeth Narcisa^1
1Universidad Estatal de Milagro, Milagro, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 35-49]

Gamification and arts in the teaching of a foreign language in the 21st century
Mogrovejo Rosero, Monserratt^1
1Universidad de las Artes, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 1-15]

Influence of the Teaching Perspective on the Relationship between Education and Society
López Villena, Patricio Fabián^1
1Ministerio de Educación del Ecuador, Unidad Educativa 17 de Abril, Quito, Pichincha. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 54-64]

Innovation in the 21st Century: Gamification, Artificial Intelligence and Art as Transformative Tools
Silva Jurado, Rodolfo Jaime¹; Silva Jurado, Moises Daniel
¹Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 35-52]

Inteligencia artificial para la producción musical (IAPM): pedagogía y docencia a través de estrategias tecnológicas innovadoras
Loreto Amoretti, Marelis¹; Perez Valero, Luis^1
1Universidad de las Artes, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 66-87]

Transformation and Challenges Of Higher Education in the Digital Age: strategies for skill development in the 21st century
Macías Galeas, Isabel^1
1Universidad Bolivariana del Ecuador, Durán, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2024 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 17-33]

Análisis de la aplicación y resultados de las pruebas Ser Bachiller en la UE Mariano Benítez provincia de Tungurahua año 2019
Pico Cueva, Wilian Trajano¹; Palacios Morales, Marianita Piedad^2
1Ministerio de Educación del Ecuador, Unidad Educativa Mariano Benítez de Pelileo, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Ministerio de Educación del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2023 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 109-134]

Aproximaciones teórico-prácticas, de investigación y creación docente en los diferentes niveles educativos
Serrano Macias, Joaquin Humberto^1
1Universidad de las Artes, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2023 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 1-5]

Apuntes sobre docencia y geopolítica en el arte universitario
Alvarado López, Marco^1
1Universidad de las Artes, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2023 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 21-30]

Comunicación efectiva como metodología para mejorar las habilidades lingüísticas en Padres de Familia de Primer Grado
Chimbo Masaquiza, Rosa Cristina^1
1Ministerio de Educación, Escuela de Educación Básica "Pedro Vicente Maldonado", Quito, Pichincha. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2023 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 61-71]

Gestión del trabajo en equipo para docentes de educación general básica mediante círculos de aprendizaje
Lasluisa Villamarin, Lourdes Elizabeth¹; Herrera Riofrío, Diana Paulina^1
1Universidad de Especialidades Espíritu Santo, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2023 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 86-108]