| Journal: | Voces de la educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000507794 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Authors: | Rodríguez-Cristerna, Jesús S1 Ruiz Cuéllar, Guadalupe2 |
| Institutions: | 1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México |
| Year: | 2021 |
| Volumen: | 6 |
| Number: | 11 |
| Pages: | 113-134 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Este artículo desarrolla un panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala, aplicadas en la educación mexicana. Mediante una investigación documental, se analizan los inicios, expansión, consolidación y situación actual de este tipo de pruebas. Se concluye destacando la relevancia de contar con evaluaciones confiables del logro académico, que contribuyan al desarrollo educativo nacional |
| English abstract | This article provides a panoramic view on standardized, large scale academic achievement evaluations, used on elementary education in Mexico. As the result of a documentary research, the beginnings, expansion, consolidation, and current situation are analyzed. It concludes by highlighting the relevance of having reliable evaluations of academic achievement, which contributes to national educational development |
| Portuguese abstract | Este artigo desenvolve uma visão geral histórica de avaliações padronizadas de desempenho acadêmico em grande escala aplicadas à educação mexicana. Por meio de uma investigação documental, analisa-se o início, a expansão, a consolidação e a situação atual desse tipo de evidência. Ele conclui destacando a relevância de ter avaliações confiáveis do desempenho acadêmico, que contribuem para o desenvolvimento educacional nacional |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Investigación educativa, Evaluación educativa, Logro académico, Pruebas, Política educativa, Historia de la educación, México |
| Keyword: | Educational research, Educational assessment, Academic achievement, TestingEducational policy, Educational history, Mexico |
| Full text: | Texto completo (PDF) |
