| Journal: | Voces de la educación |
| Database: | |
| System number: | 000572396 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Authors: | Ruiz Barrios, Estefania1 Escudero Nahón, Alexandro1 Mercado López, Emma Patricia1 |
| Institutions: | 1Universidad Autónoma de Querétaro, |
| Year: | 2022 |
| Volumen: | 7 |
| Number: | 14 |
| Pages: | 143_168-143_168 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| English abstract | The aim of this research was to analyze the implementation and evaluation of Autonomous Learning within the Flipped Classroom. A systematic review was carried out through a meta-synthesis in seven scientific bases. 72 documents were obtained that met the inclusion criteria to be analyzed. It was found that the Flipped Classroom does not have an evaluation model for Autonomous learning. |
| Spanish abstract | El objetivo de esta investigación fue analizar la implementación y evaluación del Aprendizaje autónomo dentro del Aula invertida. Se realizó una revisión sistemática mediante una metasíntesis en siete bases científicas. Se obtuvieron 72 documentos que cumplieron con los criterios de inclusión para ser analizados. Se encontró que el Aula invertida no cuenta con un modelo de evaluación del Aprendizaje autónomo. |
| Keyword: | Aula invertida, aprendizaje autónomo, aprendizaje invertido, revisión sistemática |
| Keyword: | Flipped classroom, autonomous learning, flipped learning, systematic review |
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