| Journal: | Voces de la educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000468723 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Authors: | Meza Cano, José Manuel1 Rosa Gómez, Anabel de la1 Rivera Baños, Judith1 González Santiago, Edith1 |
| Institutions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Naucalpan, Estado de México. México |
| Year: | 2018 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 6 |
| Pages: | 126-141 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Estadística o encuesta |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Se evaluó la autorregulación en estudiantes de nuevo ingreso en una licenciatura en psicología en línea. Se adaptó y aplicó el Inventario de Estilos de Aprendizaje y Orientación Motivacional de Castañeda y Ortega (2004) a una muestra de 204 estudiantes encontrando que la edad se relaciona con la eficacia percibida, la aprobación externa y el manejo de materiales de estudio |
| English abstract | Self-regulation was evaluated in new students of online psychology degree. The Inventory of Learning Styles and Motivational Orientation of Castañeda and Ortega (2004) was adapted and applied to a sample of 204 students finding that age is related to perceived effectiveness, external approval and handling of study materials |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Educación a distancia, Autorregulación, Estrategias de aprendizaje, Motivación, Educación en línea |
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