| Journal: | Voces de la educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000468724 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Authors: | Naranjo Patiño, Diego Eduardo1 Soto Arango, Diana Elvira1 |
| Institutions: | 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia |
| Year: | 2018 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 6 |
| Pages: | 142-154 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | En este artículo se presenta un análisis sobre el método de la historia de vida en educación a partir de los hallazgos logrados en este campo por el grupo de investigación Historia y Prospectiva de la universidad Latinoamericana. HISULA(2011-2017) Como estrategia de comprensión del proceso de construcción de la identidad profesional docente |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Educación superior, Historia de vida, Identidad profesional, Formación de profesores, Investigación socioeducativa |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
