Journal: | Universitas philosophica |
Database: | CLASE |
System number: | 000480889 |
ISSN: | 0120-5323 |
Authors: | Sánchez Barbosa, Diana Marcela1 Unger Parra, Biviana1 |
Institutions: | 1Colegio Nueva Granada, Bogotá. Colombia |
Year: | 2017 |
Season: | Jul-Dic |
Volumen: | 34 |
Number: | 69 |
Pages: | 77-90 |
Country: | Colombia |
Language: | Español |
Document type: | Artículo |
Approach: | Descriptivo |
Spanish abstract | La formación del ser humano es un tema fundamental en el pensamiento de San Agustín. En sus primeras obras se destacan las referencias a las artes liberales y en particular al diálogo como vehículo privilegiado en el proceso educativo. El De Ordine representa un claro ejemplo de este interés y de la apropiación agustiniana del diálogo como ejercicio filosófico, el cual tiene el doble propósito de llevar a sus interlocutores a la verdad y de introducir al lector en esta misma dinámica |
English abstract | The formation of the human being is a fundamental subject in Saint Augustine’s thinking. In his first works references to liberal arts are highlighted, and the dialogue form appears as a privileged vehicle of the educative process. In De Ordine, Saint Augustine represents a clear example of the interest and the appropriation of dialogue as a philosophical exercise, which has the double purpose of taking his listeners to the truth and to introduce the reader to the same dynamic |
Disciplines: | Filosofía |
Keyword: | Historia de la filosofía, San Agustín, Diálogo, Educación, Pedagogía, "De ordine" |
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