De estudiante a maestro practicante: los ritos de paso en las prácticas pedagógicas en la ecuela normal



Document title: De estudiante a maestro practicante: los ritos de paso en las prácticas pedagógicas en la ecuela normal
Journal: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000212040
ISSN: 1665-0824
Authors:
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 4
Number: 7
Pages: 121-151
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Profesores,
Formación inicial,
Escuela normal,
Magisterio,
Prácticas pedagógicas
Full text: Texto completo (Ver HTML)