El oficio del docente desde la adopción de innovaciones hasta los desafíos de la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas



Document title: El oficio del docente desde la adopción de innovaciones hasta los desafíos de la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas
Journal: Tecnología y comunicación educativas
Database: CLASE
System number: 000302655
ISSN: 0187-0785
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 21
Number: 44
Pages: 16-27
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información
Keyword: Educación a distancia,
Tecnología de la información,
Didáctica,
Innovación educativa,
Nuevas tecnologías,
Docentes,
Materiales educativos
Full text: Texto completo (Ver PDF)