| Journal: | Tangram (Dourados) |
| Database: | |
| System number: | 000530417 |
| ISSN: | 2595-0967 |
| Authors: | Souza, Juliana Boanova1 Loguercio, Rochele de Quadros1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Río Grande del Sur. Brasil |
| Year: | 2022 |
| Volumen: | 5 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 70-90 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Portuguese abstract | Este artigo tem como objetivo problematizar como o processo de generificação da Matemática está sendo produzido nos discursos das professoras de Matemática. Para isso, analisamos as falas de um grupo focal, composto por professoras de Matemática, onde relatamos a invisibilidade de questões de gênero nos discursos das docentes. Nesta pesquisa de cunho pós crítico, utilizamos o gênero como categoria de análise, e abordamos questões que surgiram do grupo focal como a verdade da Matemática e o erro na Matemática. Na análise dos discursos, legitimamos que a inserção das mulheres na Matemática pode ser vista como uma migração do privado para o público. Consideramos que há um processo histórico de produção de discursos sobre a inferioridade feminina que interditou a presença das mulheres em lugares de saber poder e, assim, a possibilidade destas mostrarem o quão inconcebível é a diferenciação desigual das capacidades intelectuais baseadas no sexo, ou no gênero. |
| Disciplines: | Educación |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
