La modalidad guaranihablante o la improbable transición desde el bilingüismo social hasta el bilingüismo escolar en Paraguay



Document title: La modalidad guaranihablante o la improbable transición desde el bilingüismo social hasta el bilingüismo escolar en Paraguay
Journal: Signos literarios y lingüísticos
Database: CLASE
System number: 000219426
ISSN: 1665-1316
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 5
Number: 1
Pages: 185-213
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Literatura y lingüística
Keyword: Sociolingüística,
Paraguay,
Español,
Guaraní,
Bilingüismo,
Educación básica
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