Reforma a la gestión educativa e identidad profesional de los docentes en Argentina: Estudio de un caso



Document title: Reforma a la gestión educativa e identidad profesional de los docentes en Argentina: Estudio de un caso
Journal: Revista venezolana de gerencia
Database: CLASE
System number: 000202592
ISSN: 1315-9984
Authors: 1
Institutions: 1Universidad del Salvador, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Oct-Dic
Volumen: 7
Number: 20
Pages: 579-607
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Administración de la educación,
Planeación y políticas educativas,
Psicología social,
Gestión educativa,
Docentes,
Instituciones educativas,
Identidad profesional
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