Diseño y validación de una estrategia para enseñanza-aprendizaje metacognitivo de habilidades para profesores de educación primaria



Document title: Diseño y validación de una estrategia para enseñanza-aprendizaje metacognitivo de habilidades para profesores de educación primaria
Journal: Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo
Database: CLASE
System number: 000349407
ISSN: 1665-0557
Authors: 1
1
Institutions: 1Escuela Normal "La Paz de Veracruz", Veracruz. México
Year:
Season: Ene-Jun
Number: 18
Pages: 41-73
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Divulgación
Disciplines: Educación
Keyword: Educación básica,
Investigación educativa,
Enseñanza-aprendizaje,
Estrategias educativas,
Formación docente,
Constructivismo,
Personalidad,
Rendimiento académico,
Docentes,
Estadísticas
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