| Journal: | Revista NUPEM |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000401311 |
| ISSN: | 2176-7912 |
| Authors: | Silva, Sara Coelho da1 Lobeiro, Adilandri Mercio Macowski, Diogo Heron1 Correa, Wellington José1 |
| Institutions: | 1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Campo Mourao, Parana. Brasil |
| Year: | 2012 |
| Season: | Ago-Dic |
| Volumen: | 4 |
| Number: | 7 |
| Pages: | 93-106 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Portuguese abstract | Neste artigo apresenta-se o relato de uma experiência com a modelagem matemática no Ensino Superior, mais especificamente no ensino de Geometria Analítica, na Engenharia Ambiental, buscando ressaltar a importância da modelagem como fator de motivação à aprendizagem significativa de matemática nos cursos de Engenharia da UTFPR, Câmpus Campo Mourão |
| Disciplines: | Ingeniería, Educación |
| Keyword: | Ingeniería ambiental, Modelos matemáticos, Didáctica, Aprendizaje significativo, Educación superior, Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR), Brasil |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
