Revista mexicana de psicología

101.-	Apertura local y procesamiento en tareas de categorización de la orientación Blanca, María J¹; López Montiel, Dolores; Zalabardo, Caridad; Rando, Belén; López Montiel, Gema ¹Universidad de Málaga, Departamento de Psicobiológía y metodología de las Ciencias del Comportamiento, Málaga. España [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 167-176]
102.-	Child abuse in a provincial city of Mexico: a review of 110 cases Solís-Ortiz, Silvia¹; Espinobarros-Martínez, Eugenia ¹Universidad de Guanajuato, Instituto de Investigaciones Médicas, Guanajuato. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 65-68]
103.-	Condicionamiento de segundo orden: generalidad y valor teórico Jara, Elvia¹; Vila Carranza, Javier; Maldonado, Antonio² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México; ²Universidad de Granada, Granada. España [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 193-209]
104.-	Contextos sociales, afrontamiento y bienestar: lo que sabemos y lo que necesitamos saber Moos, Rudolph H¹ ¹Stanford University, Stanford, California. Estados Unidos de América [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 15-30]
105.-	Conversar y comprender: el desarrollo de estrategias de comprensión a través del discurso compartido Borzone de Manrique, Ana María¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 121-135]
106.-	Desempeño académico y su relación con interés y conocimientos iniciales en estudiantes universitarios Ortiz Salinas, María Elena¹; Macotela Flores, Gloria Silvia; López Rodríguez, Florente ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 103-106]
107.-	Efectos de un entrenamiento limitado sobre la estimulación temporal de niños Balboa Verduzco, Ana María¹; Sánchez Castillo, Hugo²; Velázquez Martínez, David N ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro interdisciplinario en Ciencias de la Salud, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 159-166]
108.-	Efectos de un programa de fortalecimiento de habilidades de comprensión de textos en educandos de primaria Mazón Parra, Nancy Constantina¹; Rojas Drummond, Sylvia; Vélez Espinosa, Maricela² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 91-102]
109.-	Evaluación de la resistencia al cambio de la conducta en niños Morales Chainé, Silvia¹; Santoyo Velasco, Carlos ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 177-192]
110.-	Habilidades lingüisticas y diferencias de género: análisis de vocabulario Alva Canto, Elda Alicia¹; Hernández Padilla, Eduardo; Carrión Balderas, Roberto ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 107-120]
111.-	Las ideas de los niños acerca del proceso digestivo León Sánchez, Rigoberto¹; Palafox Palafox, Germán; Barrera García, Kirareset ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 137-158]
112.-	Puntos de corte para determinar riesgo en transtornos de la alimentación Gómez Peresmitré, Gilda¹; Acosta García, María Victoria²; Unikel Santoncini, Claudia³; Pineda García, Gisela ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México; ²Universidad de Almería, Almería. España; ³Instituto Mexicano de Psiquiatría, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 43-51]
113.-	Reflexiones sobre la eficacia profesional del psicólogo Ribes Iñesta, Emilio¹ ¹Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 5-14]
114.-	Socialización familiar y valores de los adolescentes: un análisis intercultural Musitu Ochoa, Gonzalo¹ ¹Universidad de Valencia, Valencia. España [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 79-89]
115.-	Transtorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): coeficiente intelectual y funciones cognoscitivas Yáñez Téllez, María Guillermina¹; Romero Romero, Helena; Bernal Hernández, Jorge; Marosi Holzberger, Erzsebet; Rodríguez Camacho, Mario A; Guerrero Juárez, Vicente; Prieto Corona, Belén; Luviano Vargas, Lourdes ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 31-41]
116.-	Transtornos del comportamiento alimentario y factores de riesgo en una muestra incidental de jóvenes mexicanos Vázquez Arévalo, Rosalía; Mancilla Díaz, Juan Manuel; Mateo González, Carolina; López Aguilar, Xóchitl; Alvarez Rayón, Georgina Leticia; Ruiz Martínez, Ana Olivia; Franco Paredes, Karina [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 53-63]
117.-	Una revisión sobre los posibles efectos iatrogénicos de la clasificación diagnóstica en el ámbito infantil y alternativas de corte funcional Gómez Becerra, Inmaculada¹; Molina Moreno, Antonia; Zaldívar Basurto, Flor ¹Universidad de Almería, Almería. España [Revista mexicana de psicología, México, 2005 Vol. 22 Num. 1 Jun, Pag. 69-78]
118.-	Aspectos sociodemográficos en las actitudes hacia el enfermo mental García Silberman, Sarah¹ ¹Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de psicología, México, 2004 Vol. 21 Num. 2 Dic, Pag. 203-213]
119.-	Construcción de una escala de creencias de obesidad en niños (ECOI) Vera-Villaroel, Pablo¹; Bastías, Andrea; Mena, Luis ¹Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Psicología, Santiago de Chile. Chile [Revista mexicana de psicología, México, 2004 Vol. 21 Num. 2 Dic, Pag. 191-201]
120.-	El ocaso de las escuelas de psicoterapias Mustaca, Alba Elisabeth¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina [Revista mexicana de psicología, México, 2004 Vol. 21 Num. 2 Dic, Pag. 105-118]

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