Conversar y comprender: el desarrollo de estrategias de comprensión a través del discurso compartido
Document title: Conversar y comprender: el desarrollo de estrategias de comprensión a través del discurso compartido
Journal: Revista mexicana de psicología
Database: CLASE
System number: 000239765
ISSN: 0185-6073
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Jun
Volumen: 22
Number: 1
Pages: 121-135
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Procesos cognitivos,
Comprensión,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Lenguaje,
Cognición,
Discurso compartido
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