Los planes de acción tutorial en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. La Trayectoria Académica como Eje de Construcción



Document title: Los planes de acción tutorial en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. La Trayectoria Académica como Eje de Construcción
Journal: Revista mexicana de orientación educativa
Database: CLASE
System number: 000252561
ISSN: 1665-7527
Authors:

Year:
Season: Mar-Jun
Number: 5
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Pedagogía,
Tutores,
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP)
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