¿Reformar la secundaria o democratizar la escolaridad obligatoria? Problemas escolares y sociales en Francia



Document title: ¿Reformar la secundaria o democratizar la escolaridad obligatoria? Problemas escolares y sociales en Francia
Journal: Revista mexicana de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000274527
ISSN: 1405-6666
Authors: 1
Institutions: 1Universite de Paris VIII (Paris-Vincennes), París. Francia
Year:
Season: Ene-Mar
Volumen: 11
Number: 32
Pages: 63-84
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Sociología
Keyword: Educación media y media superior,
Planeación y políticas educativas,
Problemas sociales,
Francia,
Secundaria,
Democratización,
Educación obligatoria,
Política educativa,
Marginación social,
Multiculturalismo
Full text: Texto completo (Ver PDF)