El acceso a la cultura escrita: la participación social y la apropiación de conocimientos en eventos cotidianos de lectura y escritura



Document title: El acceso a la cultura escrita: la participación social y la apropiación de conocimientos en eventos cotidianos de lectura y escritura
Journal: Revista mexicana de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000215436
ISSN: 1405-6666
Authors: 1
Institutions: 1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ene-Abr
Volumen: 8
Number: 17
Pages: 37-66
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología,
Educación
Keyword: Psicología educativa,
Sociología de la educación,
Cultura ecrita,
Lectura,
Aprendizaje,
Educación para adultos,
Comprensión
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