Conocimiento pedagógico del concepto de "reacción química" en profesores universitarios mexicanos



Document title: Conocimiento pedagógico del concepto de "reacción química" en profesores universitarios mexicanos
Journal: Revista mexicana de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000261479
ISSN: 1405-6666
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Oct-Dic
Volumen: 11
Number: 31
Pages: 1175-1205
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Pedagogía,
Reacción química,
Conocimiento pedagógico,
Profesores universitarios,
México,
Química,
Enseñanza
Full text: Texto completo (Ver HTML)