La enseñanza de los números decimales: el análisis del valor posicional y una aproximación a la densidad
Document title: La enseñanza de los números decimales: el análisis del valor posicional y una aproximación a la densidad
Journal: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Database: CLASE
System number: 000283182
ISSN: 1665-2436
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Mar
Volumen: 6
Number: 1
Pages: 5-26
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Investigación educativa,
Educación básica,
Números decimales,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Densidad,
Matemática educativa
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