Efecto de una didáctica centrada en la resolución de problemas emplendo la técnica heurística V de Gowin y mapas conceptuales en el razonamiento matemático de los alumnos de 9° grado de educación básica
Document title: Efecto de una didáctica centrada en la resolución de problemas emplendo la técnica heurística V de Gowin y mapas conceptuales en el razonamiento matemático de los alumnos de 9° grado de educación básica
Journal: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Database: CLASE
System number: 000283165
ISSN: 1665-2436
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
Year:
Season: Jul
Volumen: 1
Number: 2
Pages: 77-92
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Investigación educativa,
Educación básica,
Didáctica,
Matemáticas,
Resolución de problemas,
Técnicas heurísticas,
Mapas conceptuales,
Razonamiento matemático
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