Journal: | Revista inclusiones |
Database: | CLASE |
System number: | 000434697 |
ISSN: | 0719-4706 |
Authors: | Córdova Cantillo, Danay1 |
Institutions: | 1Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas "José Maceo Grajales", Guantánamo. Cuba |
Year: | 2016 |
Season: | Abr-Jun |
Volumen: | 3 |
Number: | 2 |
Pages: | 144-151 |
Country: | Chile |
Language: | Español |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
Spanish abstract | La integración entre la institución escolar y medios de comunicación masiva desde finales del siglo pasado, se ha convertido en un tema de interés para diversos estudiosos de las Ciencias Sociales, debido a que en la época contemporánea educar al margen de su influencia resulta una tarea compleja. En este trabajo la autora propone la definición de la relación escuela-medios de comunicación masiva territorial; así como un sistema de principios en el cual se sustenta este vínculo. Se utilizó como método general el materialismo-dialéctico |
English abstract | The integration between the school institution and massive media communication since finals of the last century, has become a topic of interest for many scholars of social sciences, due that in the contemporary era educate outside influence results a complex task. In this paper the author proposes the definition of the relationship school -massive territorial media communication; just like a system of principles in which support this bond. Dialectical materialism was used as a general method |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación media, Instituciones escolares, Medios de comunicación, Integración, Influencia, Cuba |
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