Revista: | Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000509964 |
ISSN: | 0103-9709 |
Autores: | Brandao, Kelly1 Oliveira, Aline Feitoza de1 Gaspar, Melian1 Silva, Maurício André da1 Panuzio, Renato Saad1 Estevam, Renata1 Nobre,Emerson1 Hirata, Elaine Farias Veloso1 |
Instituciones: | 1Universidade de Sao Paulo, Museu de Arqueologia e Etnologia, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2020 |
Número: | 34 |
Paginación: | 1-25 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en portugués | Este artigo discute e reflete sobre a criação e consolidação da Semana Internacional de Arqueologia Discentes MAE/USP (SIA), que surgiu em 2007 e passou a ocorrer com frequência bianual. Organizada de forma aberta e colaborativa por discentes do Museu, a SIA se tornou um espaço de articulação, troca de conhecimentos e experiências, que desempenha um papel fundamental na formação de futuros profissionais engajados com a ciência e a gestão do patrimônio arqueológico no cenário nacional da Arqueologia. Ao longo das várias edições, o evento se profissionalizou e ganhou a marca internacional, com a criação de um protocolo dinâmico e democrático para que estudantes possam exercer trabalhos conjuntos e de maior inserção institucional. Uma organização feita por discentes e voltada para pessoas interessadas em geral, a SIA potencializou seu espírito aberto e o diálogo crescente com os diferentes coletivos humanos que vem demandando novas práticas e posturas do fazer arqueológico. Por meio de entrevistas, questionários, análises da documentação e nossa experiência pessoal, trazemos aqui um olhar sobre a história da SIA e seu papel na trajetória acadêmica de discentes e no Museu como um todo. Esperamos que essa reflexão possa contribuir com o estímulo para a continuidade e surgimento de outros eventos semelhantes pelo país |
Disciplinas: | Antropología |
Palabras clave: | Arqueología, Estudiantes, Organización, Eventos |
Texto completo: | https://www.revistas.usp.br/revmae/article/view/163570/164221 |