Journal: | Revista digital do LAV |
Database: | CLASE |
System number: | 000492665 |
ISSN: | 1983-7348 |
Authors: | Forte, Marcelo1 |
Institutions: | 1Universidade de Coimbra, Coimbra. Portugal |
Year: | 2019 |
Season: | Sep-Dic |
Volumen: | 12 |
Number: | 3 |
Pages: | 5-19 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
English abstract | This article explores the methodological paths followed in a Ph.D. study in Contemporary Studies, developed at the University of Coimbra, resulting in the dissertation "Explorations of a teacher-artist and the paths of artistic teaching". In this study, the methodological combination of Autoethnography, Cartography, and Narrative is brought as a way of elucidating the actions that were developed throughout the research. Based on these methodological assumptions, three key concepts for the investigation were brought to light: exploration, encounter, and crossing. This triad represents the training course of the teacher-artist, constituted by the researcher |
Portuguese abstract | O presente artigo pretende explorar os caminhos metodológicos trilhados ao longo de uma investigação de doutoramento em Estudos Contemporâneos, realizada na Universidade de Coimbra e que resultou na tese “Desbravamentos de um professorartista e os caminhos da docência-artística”. Nesse recorte, a combinação metodológica de autoetnografia, cartografia e narrativa é trazida como forma de pontuar as ações que foram desenvolvidas ao longo da pesquisa. A partir desses pressupostos metodológicos, foram elencados três conceitos-chave para a investigação: desbravamento, encontro e atravessamento. Essa tríade representa o percurso de formação do professor-artista, constituído pelo investigador. Palavras-chave: metodologia de pesquisa, autoetnografia, cartografia, narrativa, desbravamento |
Disciplines: | Antropología |
Keyword: | Etnología y antropología social, Metodología, Investigación, Cartografía, Narrativa, Autoetnografía |
Full text: | https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/39293/pdf |