Las dificultades en el apredizaje escolar: enfoque teórico-metodológico
Título del documento: Las dificultades en el apredizaje escolar: enfoque teórico-metodológico
Revista: Revista del Hospital Psiquiátrico de La Habana
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000156680
ISSN: 0138-7103
Autores: 1
Instituciones: 1Hospital Psiquiátrico de La Habana, La Habana. Cuba
2Instituto de Nutrición e Higiene de los Alimentos, La Habana. Cuba
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 40
Número: 1
Paginación: 75-79
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Diagnóstico,
Psiquiatría,
Pedagogía,
Problemas de aprendizaje,
Familia,
Etiología,
Personalidad,
Cognición
Keyword: Medicine,
Education,
Diagnosis,
Psychiatry,
Pedagogy,
Learning problems,
Family,
Etiology,
Personality,
Cognition
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