Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la energía y su conservación basada en la investigación en didáctica de las ciencias



Document title: Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la energía y su conservación basada en la investigación en didáctica de las ciencias
Journal: Revista de enseñanza de la física
Database: PERIÓDICA
System number: 000405597
ISSN: 0326-7091
Authors: 1
Institutions: 1Universitat de Valencia, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Valencia. España
Year:
Volumen: 20
Number: 1-2
Pages: 65-90
Country: Argentina
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Spanish abstract En este trabajo se presenta una propuesta para la enseñanza de la energía que incluye todos los aspectos conceptuales, de procedimiento y de relaciones CTSA, que es necesario tener en cuenta para conseguir un aprendizaje significativo del alumnado y un cambio de su actitud, como muestra la investigación en didáctica de las ciencias
English abstract In this work a proposal is presented for the energy teaching that includes all the conceptual and procedure aspects and STES relations that are necessary to have into account for getting a significant learning of the pupil and a change in his attitude, like investigation in didactics of the sciences shows
Disciplines: Física y astronomía,
Educación
Keyword: Física,
Didáctica,
Enseñanza de la ciencia,
Enseñanza de la física,
Enseñanza-aprendizaje,
Energía
Keyword: Physics and astronomy,
Education,
Physics,
Didactics,
Science education,
Physics education,
Teaching-learning,
Energy
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