Cuando el aprendizaje de las ciencias implica un cambio en el modo de conocer : el caso del color
Document title: Cuando el aprendizaje de las ciencias implica un cambio en el modo de conocer : el caso del color
Journal: Revista de enseñanza de la física
Database: PERIÓDICA
System number: 000344303
ISSN: 0326-7091
Authors: 1
2
3
Institutions: 1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
2Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina
3Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Psicología Básica, Madrid. España
Year:
Season: Oct
Volumen: 21
Number: 1
Pages: 11-27
Country: Argentina
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Física y astronomía
Keyword: Investigación educativa,
Cambio conceptual,
Aprendizaje,
Epistemología,
Ontología,
Color
Keyword: Education,
Physics and astronomy,
Educational research,
Conceptual change,
Learning,
Epistemology,
Ontology,
Color
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