| Revista: | REMHU - Revista interdisciplinar da mobilidade humana |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000534552 |
| ISSN: | 1980-8585 |
| Autores: | ElHajji, Mohammed1 Coelho, Joao Paulo Rossini Teixeira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil 2Universite du Quebec, Montreal, Quebec. Canadá |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 31 |
| Número: | 68 |
| Paginación: | 149-164 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | After pointing out mainstream migrant integration’s conceptual issues, we use communication theory to argue that researching migrants’ positive discourse about their trajectories depends on analyzing their establishment of philia in the host country. Then, we present a qualitative study with five migrants who work as teachers at a language school in Rio de Janeiro. We explore their experiences according to three categories: connection to Brazilian people, connection to brazility, and identity convergence to Brazil. This paper concludes that although interviewees cite some indicators used to measure integration in mainstream academia (e.g., language and employment) in their discourses about the country, the specific meanings of these factors are understood only by linking them to participants’ intersubjective exchanges and philia in Brazil |
| Resumen en portugués | Após apontar problemas conceituais na forma convencional de pesquisar integração de migrantes, usamos teoria da comunicação para defender que investigar o discurso positivo de migrantes sobre suas trajetórias depende de analisar seu estabelecimento de philia no país de acolhimento. Em seguida, apresentamos um estudo qualitativo realizado com cinco migrantes que trabalham como professores numa escola de idiomas no Rio de Janeiro. Exploramos suas experiências segundo três categorias: conexão com brasileiros, conexão com a brasilidade, e convergência identitária para o Brasil. Este artigo conclui que, embora os entrevistados citem alguns dos mesmos indicadores usados para mensurar a integração em trabalhos convencionais da academia (língua e emprego, por exemplo) em seus discursos sobre o país, os significados específicos desses fatores são entendidos apenas ao relacioná-los às trocas intersubjetivas e à philia dos participantes no Brasil |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la población, Integración, Migrantes, Filia, Profesores de idiomas, Brasil |
| Keyword: | Sociology of population, Migrants, Integration, Philia, Language teachers, Brazil |
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